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1,分数仍然是英雄
这仍然是一个英雄的部分理论选择人才
我们有年轻小升,7。5%的入学率竞争,孩子们7岁数据(长沙);
入学考试中,4%,12岁的儿童(长沙);
我们将面临高考,2015年和211年的大学录取率13个城市。在西方城市9%,只有4.3%,18岁的儿童;
即使孩子不参加国内高考,选择出国留学,托福和雅思成绩也是必不可少的。
所以,我们可以说分数不重要?
有人会问:“九年义务教育,你为什么不读这所学校?”
据我所知,对应学校的毕业率是30%,和类的高中毕业率超过95%,你说孩子是30%?还是95%很容易?
或其他人问,“一定要读大学?很多人不读,而不是名誉,拌匀?”
是的,孩子们上大学不仅是一个未来的道路。如果你的孩子在一个小时,你知道什么未来,那么恭喜你,你可以根据他们的能力。
事实是,大部分的孩子在大学填志愿,都不知道你喜欢什么。所以,知识储备已成为未来的生存。
大学,道路仍然是最常见的儿童应该。
2,选择一个有孩子的生命安全
的选择,不仅对孩子进入大学的几率增加,为了人身安全。
最近一段骇人听闻的校园暴力视频在互联网上流传,让我心痛和害怕,我的第一个想法是:如果它发生在我的孩子们做的事情?
我们的父母之间,有口碑的话:喜欢去一所好学校学习,也不能去不好的学校被杀。
大学有很好的老师,他们知道使用心理学,教育学指导孩子。然而,大多数学校没有这样的要求。
我们选择一所好学校,不仅仅是为了孩子的未来,也为自己的孩子的安全。
3,我们需要一个公平竞争
读一所好学校,成绩必须好。分数很重要,但是一些专家说:日常教育得分几个重要的素质和综合能力得分几个重要,情商分数,分数中几个重要的人际沟通。。。。。。
什么素质教育措施?综合能力用什么比较?情商水平的检验标准?
不否认综合素质的重要性,但前提是教育部需要能够拿出聪明的评估标准,否则,所谓的评估工具可以很容易地为钱或交易。我们没有钱没有吧,孩子,拼点。我们宁愿分数作为重要且唯一的措施,这样的孩子至少能有一个方向,可以试着有一个公平竞争的平台。请不要说,分数并不重要,考试不及格,一千个孩子,你不能对他们的生活负责。
4、成绩优秀的学生的父母说分数并不重要
目前,现代教育理念是:孩子回家,父母不要问作业,考试后不要问分数,为了不给孩子们带来太多的压力。
父母真的不可以问,但社会要求学校问。在这种情况下,让父母不要问,有几个能做到?
在一个人的生活,青春不得分如此重要。但在学生时代,入口的时刻,分数是很重要的,它是最常见的儿童,只可以用来证明自己,争取更好的筹码的机会。
当我们的孩子还没起床,还没能理解为什么我得去工作了,我们作为父母有责任监督他们学习,是不可能不问,不得分。
当然,也有一些孩子,他们天生喜欢阅读,阅读最大的乐趣。这种类型的“优秀学生”的孩子,你没有和他强调分数,因为他有足够的意识,分数也很漂亮。
例如:
儿子,女性在班上成绩优异的学生,自然对学习的热爱。在我们焦虑的孩子分数,她母亲焦虑的孩子每天只知道学习,没有娱乐,关心孩子的心理健康。
有这样一个孩子,父母不需要强调成绩的重要性,当然,但这并不意味着分数并不重要。圆的人知道分数不重要,孩子的父母以优异的成绩。
在我们的英雄时代的人才选择部分理论,分数是非常重要的。作为一个负责任的妈妈,我们都关心孩子成绩,比如领导关注我们的表现。分数决定了孩子可以进入一所好学校,性能意味着我们可以升职加薪。
5,好成绩是很重要的技能
我们想要告诉孩子们,不要分数并不重要,但分数是很重要的。更高的等级和培训质量,能力,情商同样重要。因此,我们必须学会分配自己的时间和精力,培养他们在很多方面的能力。
当然,孩子可能确实得到一个理想的分数,但是我们接受,结果是孩子的前提你必须工作第一。
最后,我想告诉所有的家长:
不要说分数并不重要。成绩从来就不是质量的重要性,综合能力,是相互促进的。学习能力是一种综合能力的重要组成部分。
我们不要因为一些高分低能的情况,我们也否认学生的成绩的重要性,不要说那些高分没有研究低能量的情况下应试教育推动。
家庭教育,家庭教育的视野,确定孩子高分低能。更精力充沛的情况下,足以证明:分数,质量,情商,品质,可以不分上下!
这是我们努力的目标。
我想,这也应该是社会和教育的目标努力。